Fenómenos hidrometeorológicos: orientaciones para comunidades educativas
Fenómenos hidrometeorológicos: orientaciones para comunidades educativas
Ante la declaración de emergencia preventiva que afecta a nueve regiones del país, la Unidad Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres del Ministerio de Educación pone a disposición de las comunidades educativas esta cartilla con orientaciones prácticas para prevenir, responder y recuperarse frente a lluvias intensas, nevadas, inundaciones y remociones en masa.
Lluvias intensas
Precipitaciones persistentes con posible viento y tormenta eléctrica.
Inundaciones
Crecidas de ríos, cauces y canales que cubren zonas habitualmente secas.
Nevadas
Acumulación de nieve sobre techumbres, accesos y áreas del establecimiento.
Remociones en masa
Aluviones, deslizamientos y caídas de rocas desde laderas y quebradas.
Los fenómenos naturales no se pueden evitar, pero los desastres sí. Cada acción preventiva que realice la escuela reduce el riesgo para toda la comunidad educativa.
Lluvia intensa o tormenta
Permanecer bajo techo. Suspender actividades en patios, alejarse de ventanales y estructuras metálicas.
Inundación que avanza
Evacuar hacia zonas altas. No cruzar corrientes de agua. Cortar la energía antes de que ingrese el agua.
Aluvión o remoción
Evacuar de inmediato alejándose de quebradas, en dirección perpendicular al flujo. Nunca por el lecho.
Nevada intensa
Permanecer bajo techo en espacios calefaccionados y ventilados. No transitar bajo aleros con nieve acumulada.
Antes de retomar clases
- — Inspeccionar estructuras, techumbres, instalaciones eléctricas y agua potable.
- — No reconectar energía en sectores inundados sin revisión técnica.
- — Retirar agua, barro y escombros con protección personal.
- — Reportar daños al sostenedor y autoridades, documentar con fotografías.
Apoyo socioemocional
- — Retomar rutinas escolares lo antes posible: la normalidad da seguridad.
- — Abrir espacios breves de diálogo y expresión sin forzar relatos.
- — Entregar información veraz y adecuada a la edad; desmentir rumores.
- — Cuidar también a los equipos adultos: turnos razonables y pausas.
Suspensión preventiva
“Por alerta meteorológica de [autoridad], se suspenden las clases del día [fecha]. No envíe a su hijo/a al establecimiento. Informaremos la reanudación por este mismo canal.”
Retención durante la jornada
“Debido a [evento], los estudiantes permanecen seguros dentro del establecimiento. El retiro se realizará solo con personas autorizadas, presentando identificación. Le pedimos mantener la calma y no congestionar los accesos.”
Evacuación a zona segura
“El establecimiento fue evacuado de forma preventiva hacia [zona segura]. Todos los cursos se encuentran con sus profesores. El punto de reunificación con las familias es [lugar].”
La preparación anticipada de los establecimientos educacionales es clave para proteger la vida de toda la comunidad escolar. Ante cualquier alerta, activa los protocolos del PISE y mantén los canales de comunicación con las familias.
Unidad Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres · Ministerio de Educación de Chile · emergenciaydesastres.mineduc.cl